行動採点表・５

月曜日に行動採点表をアップし忘れたので、今日２回目の更新をする。

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【行動採点表】　（４／１０〜４／２４）

◎＝自分で出来るようになった、　○＝かなり、自分で出来るようになってきた、
☆＝手伝ってもらえば出来るようになってきた、　△＝たまに出来る
×＝まだ出来ない、ほとんど出来ない

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�@洋服の着脱　　：　○（トレーナーの腕を自分で抜けるようになってきた。もう一息！）
�A排泄　　　　　：　△（おしっこは再び自己申告しはじめた。ウンチはまだダメ）
�B食事のしかた　：　☆（保育園での立ち歩きが減ってきている）
�Cお片づけ　　　：　○（以前より、片づけ方が心なしかうまくなってきたような・・・。）
�Dはさみ、のりの使い方　：　◎（曲線の切り方もかなり上手になった）
�E絵を描く　　　：　○（相変わらず、星のカービィの絵が多い。絵に状況が現れてきている）
�F挨拶・返事　　：　○（促されると言える。前回とあまり変わりなし）
�G自分の要求の言語化　　：　◎
�H相手の言葉の理解　　　：　○
�I友達との交流　：　×（まだ平行遊びだが、保育園の友達と少しずつ交流が持てるようになってきた）　

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＃補足
　・保育園にお気に入りの保母が出来て、すっかり園生活に慣れた。母子分離、クリア。
　　次は、他の子どもたちと交流を持つ訓練の段階。
　　
　・時たまだが、保育園の他の子どもたちと一緒に絵本を眺めたり、お遊戯の時に手をつなげたりしているらしい。
　　少しずつだが、他の子どもとの繋がりが出来始めている様子。

　・保育園のお集まりの時などに、ちゃんと座っていられるようになってきた。
　　立ち歩きは時々でるが、声をかけられると、また座るらしい。
　　薬の効いている時間帯は、本当に落ち着いて過ごすようになってきた。

　・「星のカービィ」の漫画はまだ大好きだが、以前に比べると、持ち歩いて眺めている時間が少なくなってきた。
　　保育園に行くとき、買い物で店にはいるとき、食事の時などには本を持っていかない、というルールも理解して、守れるようになった。

[00/04/25(火) 13:17]