勉強ごっこ〜連絡帳・９〜

（９月２７日の連絡帳の母の記録より）

昨日、昇平が家で学校の勉強ごっこをしていました。
紙に時間割を作って、その通りに勉強していくのです。
こくご、さんすう、おんどく、ずこう・・・などと書いてありました。「ビーダマンのかいぞう」「ビーダマンのれんしゅう」なんて時間もあったのには、思わず・・・「笑」。

国語では、いつの間にか学校の国語のノートに作文（手紙？）を書いていました。
算数では「テストを作って」と言われ、かけざん、わりざん、長さ、かさ（体積）の問題のテストを作らされました。上級生が勉強しているのが、憧れなんでしょうね。

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（国語のノートに書かれた昇平の作文）

ほしからうまれたカービィ。
まじゅうをたおし、ナイトメアをたおしてください。
かーびぃより

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（９月２７日の連絡帳に書かれた、森村先生のコメント）

　作文よみました。カワイイですね。私が声を出してよむと、昇平くん、フフッと照れ笑い？　をしていました。
　上級生の勉強には、とっても興味があるようです。今、五年生が「平行」の学習をしているのですが、気になってしかたないようなので、一緒に学習することになりました。二つの直線が「ずっとのびていっても　ぶつからない並び方」を、長い棒を使って楽しく学習しました。
　（「二つの直線がずっとのびていっても、ぶつからない並び方をなんて言うの？」と）何度か同じ質問をすると、黒板の「平行」の字を読んで答えていたので、覚えてくれたように思います。

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１年生なのに、大好きな図形の学習を、学年を飛び越して体験することができた昇平。
複式学級ならではの楽しさだよね。(*^_^*)

[02/09/30(月) 16:55]