六年生をがんばる〜連絡帳から〜

　新年度になり、ゆめがおか学級も３人の新しいお友だちを迎えた。１年生が２人と、前年度通級していた２年生が１人。その結果、今年度の１組は、４年生のＧ君、２年生のＪ子ちゃん、１年生のＫ君の３名。２組は６年生の昇平とＬ子ちゃん、３年生のＩ君、１年生のＮ君の４名、という構成になった。
　以下は、母とドウ子先生との今年度の連絡帳から。

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４月６日(木)　　　記録者：母

　今年度もよろしくお願いいたします。
　春休み中は毎日チャレンジで家庭学習し、ほとんど毎日、夕食作りの手伝いもしてくれました。自転車の練習をしたり、郡山の祖父母宅へ母と泊まりに行ったりもしました。
　怪我も病気もなく元気でした。
　「いよいよ六年生の勉強が始まる」と、とても張りきっています。

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４月９日(月)　　　記録者：ドウ子

　今日、一年生と初めて会いました。さっそく、Ｌ子さん、Ｉくんと共にお兄さんぶりを発揮し、いろいろ面倒を見てくれました。一つだけ本人にも反省点があり（連絡帳には書かないで、と言われました）、自分でお母さんに報告するそうです。一年生の幼い行動に、時々眉をひそめますが、思ったよりは強い反応を示さず、ほっとしました。

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４月９日(月)　　　記録者：母

　迎えの電話の時に「ぼく、今日悪いことしちゃった。後で話すから」と自分で言い、車に乗ってから、１組の一年生のＫ君が名前をなかなか覚えてくれないので、「家に帰れ！！」と怒ってしまったのだと教えてくれました。一年生には、もっとゆったり待ってあげなくてはね……と話しました。自己反省がこれからの行動につながっていってくれるといいな、と思います。

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４月１０日(火)　　　記録者：ドウ子

　今日は一年生への暴言らしきものはなく、昨日の反省は生きたようです。一年生がいることで、模範的な行動をしなくては、と思うようで、給食の配膳の時には「青菜の茎は食べられない！」などといろいろ言っていたにもかかわらず、私が一年生について給食指導をしている間に、全部食べてしまっていた……など、六年生らしくしよう、という態度が見られています。

　一校時目の体育はＬ子さんと二人で参加しました。(今年度から、西尾先生は９時の出勤です。）一年生の集合写真を撮る際に、ちらっと見かけましたが、全体の中でまったく目立ちませんでした。
　今年度は、Ｉくんも理科、社会などで協力学級へ行くようになり、西尾先生が昇平くんの介助につく授業は少なくなると思いますが、中学校への準備期間としてはちょうどいい時期だと思います。　一年生といると、昇平くんがぐっと大人に見えて、“昇平くんに介助？？！”という感じもしています。

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４月１０日(火)　　　記録者：母

　給食でがんばって苦手な青菜の茎を食べたこと、明日の準備物等、自分でも母に伝えることができました。
　確かに「六年生だ」という自覚は強いようで、宿題や家庭学習の時に、わからない、難しい、とわめいていても、「いや、六年生としてこれは恥ずかしい」と自分で言って立ち直る場面が、毎日一回くらいは見られます。

　今日の帰り道、下校中のＬ子ちゃんとすれ違いました。ちょうど赤信号で停まったところだったので窓を開けてやると、昇平はＬ子ちゃんに手を振って声をかけ、スーパーで買ったばかりだったポケモンカードを見せました。Ｌ子ちゃんは笑顔で「すごいねー！」と答え、「また明日ねー」と手を振ってくれました。昇平も「また明日ね！」と手を振り返し……。ほんの十数秒のやりとりでしたが、見ていて、とてもほほえましかったです。
　

[07/04/11(水) 04:56] 学校 発達障害