2009年

• 09/01/10(土) 14:21 冬休み・新年・新学期
• 09/01/27(火) 09:52 「しあわせ」
• 09/01/31(土) 20:06 お楽しみ会
• 09/02/18(水) 23:09 広汎性発達障害の診断が付きました
• 09/02/27(金) 09:34 年代別療育と支援の目標（覚え書き）
• 09/02/28(土) 17:07 ホワイトデー
• 09/03/16(月) 20:23 【新刊案内】「発達障害と家族支援〜家族にとっての障害とはなにか〜」
• 09/03/25(水) 10:33 県教職員の異動発表に
• 09/04/01(水) 05:50 学校生活の保証を求める理由
• 09/04/04(土) 05:45 プロフィールノートを作る
• 09/04/06(月) 08:59 見限らない
• 09/04/08(水) 16:06 今年度の学校体制
• 09/04/10(金) 13:33 パニックの後の明るい顔
• 09/04/14(火) 05:46 昇平は故国を持たない外国人
• 09/04/17(金) 20:55 昇平の一行日記
• 09/04/23(木) 11:49 理想の連携〜面談と授業参観を通じて〜
• 09/04/26(日) 14:19 昇平の一行日記・２
• 09/05/13(水) 08:30 昇平の一行日記・３
• 09/05/14(木) 21:23 校外学習〜仙台市フィールドワーク〜
• 09/05/31(日) 15:38 テストの点数が上がる
• 09/06/06(土) 15:09 地域と共に生きるということ
• 09/06/23(火) 09:47 がんばる子どもたち〜託児室で〜
• 09/07/05(日) 20:36 牧場とADHDっ子たち
• 09/07/12(日) 21:50 発達障害児への指導の視点
• 09/07/19(日) 15:54 夏休みの計画
• 09/08/09(日) 07:27 夏休みの中間報告
• 09/08/15(土) 23:19 灯籠流し
• 09/08/31(月) 10:39 夏休みの報告
• 09/09/06(日) 17:08 ２学期は順調に進行中
• 09/09/15(火) 10:52 授業参観
• 09/10/01(木) 08:05 ＡＤＨＤに関する原稿を執筆中
• 09/10/11(日) 16:32 パソコンの故障
• 09/10/14(水) 14:22 家族の願い
• 09/10/27(火) 10:26 自分の場所でできること
• 09/11/06(金) 22:50 学校公開
• 09/11/22(日) 06:05 パニックのコントロール
• 09/11/26(木) 10:22 三者面談
• 09/12/20(日) 23:44 １１年ぶりのＳＥＮＤＡＩ光のページェント